「傳承」之於畜產相關行業扮演什麼重要角色？或許我們能從大學科展舉辦過程略知一二。
5月15日至21日，以「入牧三分」為題的在中興動科展，這是自疫情以來，第二次實體舉辦，中興大學動科系系主任唐品琦接受本報專訪，提到在舉辦動科展的資源與經驗上，具傳承之重要性，尤其今年比去年效益更顯著，她並期盼動科展的經驗可以成為學生未來學習的重要養分。
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| （圖/中興大學 提供） |
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傳承之於畜產
許多行業和專業中，傳承先人智慧與經驗是不可少的一環，特別畜牧業要提高生產效率、品質，以及保護動物福利與環境永續性，「傳承」非常重要，這種傳承不僅是對過去的致敬，更是對未來的承諾。
而凡事以小見大，我們或許能透過大學動物科展略知一二，傳承的不只是專業，還具有其特別意義。
總召蕭以晴與副召林莉婷分享，認為此次舉辦活動並無太多困難，大部分是與學校借場地，因校內規定，可借的場地較少，動科展所舉辦的地點—小禮堂，各科系都希望能在此處舉辦週展，因此花較多心力與其他週展協調。就整體表現而言，他們認為雖然時間有點緊迫，但是大家表現都很突出！
問及此次網路行銷推廣，兩人尊榮擔任小編的同學，有很多創意文案，以及工人們內部分享，才能達到理想的曝光目標；他們並感謝許多大二、大三的小組長與所有參與的同學，有大家的協助才能讓活動圓滿落幕。
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| （圖/中興大學 提供） |
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藉動科展思考人生方向
中興大學動物科學系副教授江信毅表示，此次活動覺得非常感動，看到很多學長姐的協助，顯示該活動很有向心力，可以把彼此凝聚在一起，把「傳承」做得很好，場地也很棒，因此認為此次活動舉辦相當成功。
他提到，動科展是把動科系所學介紹給其他系所的學生、參觀的民眾認識，過程中會遇到民眾來信問一些問題，這些問題將輾轉與老師們確認，因此這些也是學生們學習的機會，確認自己掌握的答案是否正確，比起民眾，學習更多的是參展同學。
且因著動科展，低年級學生可以預知未來學習的內容，而高年級可從學術問題走入應用，並反思未來的職涯方向。
中興大學動科系系主任唐品琦分享，中興動科展從1986年，以「畜產品成果展」為名開始舉辦，歷經30多年演變，成為動物科學系的總體表現報告，學生們可以根據較有興趣的動物為題。
她發現，透過動物科展的籌備過程，看見學生們不同課堂上的亮眼表現，用心地製作背板、策劃活動，也能藉此思考過去三年所學，又如何將所學以淺顯易懂的方式，呈現給社會大眾，讓大家了解該科系的精髓，與對社會的貢獻。
此外，唐品琦也提到「傳承」的重要性。對學生而言，舉辦活動最重要的問題是：經費，可能會找老師、系主任贊助，請別人贊助可能會有些不好意思，但若能提出很棒的計畫書，系友們其實都樂意贊助系上活動，因為大家都曾為學生。
過去一兩年因疫情停辦，在系友連結、傳承這塊有些斷層，但今年進步很多，很感謝系友們有錢出錢、有力出力，讓這活動辦得很成功。
不管是基礎研究、動物的飼養觀念、小知識等，她都能感受到大家的用心，對大一、大二學生來說，或許還沒學到這麼多專業科目，但與學長姐參與其中，這樣的學習經驗相當可貴，是很好的活動。
採訪尾聲，唐品琦勉勵所有同學們，現在已經做得很棒，希望未來每年有不同新的創意，讓活動一直熱鬧，學生收穫滿滿。
左：總召蕭以晴，右：副召林莉婷。
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